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おなまえ なあに(1年生) 〜5月17日〜

「おなまえ、なあに」(手拍子2回)「○○(自分の名前)」(手拍子2回)「○○(自分の名前)」・・・。
手拍子のリズムにのせて、時計回りの順番に、一人一人自分の名前を言っていくゲームです。
途中でとぎれずに言えるかな。
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わり算のまとめ(3年生) 〜5月17日〜

算数科の時間は、教科書の「わり算」の学習の「たしかめポイント」の問題を考えました。
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算数(5年生) 〜5月17日〜

算数科の時間は、四角形の内角の和が360度であることを使って、四角形のいろいろな角の大きさを求めました。
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「心をしずめて」(3年生) 〜5月17日〜

道徳の時間は、教科書の教材文「心をしずめて」の学習をしました。
「あき子」のせいで、絵をよごしてしまった「ともみ」。
あやまる「あき子」に「ともみ」はだまったまま帰りましたが・・・。
相手に腹が立ったときにどうすればよいのか、相手のことを考え、分かり合えたときにどんな気持ちになるのか、みんなで考えました。
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何をいくつ買った代金かな(6年生) 〜5月17日〜

算数科の時間です。
「なす:1個x円」「トマト:1個100円」「きゅうり:1個50円」「ピーマン:1こ30円」です。
さて、次の式は、何をいくつ買った代金でしょうか。
「x×4」
「50+x×2
「x×2+30×2」
友達と相談しながら、一生懸命考えています。
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学校行事
6/6 スクールカウンセラー来校
6/7 クラブ
6/8 心臓2次検診(鯰江小)
6/9 学習参観・学級懇談会(2・4・6年)
6/10 林間学習保護者説明会(5年)
学習参観・学級懇談会(1・3・5年)

校長室だより

運営に関する計画

学校協議会・学校評価

安全・安心な教育環境に向けて

学習用端末・オンライン学習関連

大阪市教育委員会より