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6年 理科

水の吸収について考えています。
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学習参観・懇談会のご案内

本日6月10日(金)に学習参観および懇談会を実施します。
時間などの案内はこちらから
学習参観・懇談会の実施場所はこちらから
ご確認ください。

6年 インターネット上で議論しよう

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6年国語科では、「インターネットの投稿を読み比べよう」という学習をしています。
教科書の本文を読み、説得のくふうや、相手への思いやりを考えた後、自分たちもteamsを使ってインターネット上で議論をすることにしました。
自分の立場を伝えたり、理由や経験を踏まえたりしながら、充実した議論をすることができました。

5年 ハードル走

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5年生では体育でハードル走に取り組んでいます。今日は跳ぶのではなく「越える」を意識して取り組みました。汗をたくさんかきながら一生懸命走りました。

6年 ナップザックつくり

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現在、6年生では家庭科の時間にナップザックを作っています。タブレットの動画でミシンの使い方や玉止め、玉結びの方法などを確認したり、友だちと相談してしたりしながら、作っています。
このナップザックは2学期の修学旅行にも持っていく予定です。
文字: 大きく | 小さく | 標準 配色: 通常 | 白地 | 黒地
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