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土のちがい(4年生) 〜6月6日〜

理科の時間は、じゃり、砂場の土、運動場の土のちがいを観察しました。
見た目や色はちがいますね。
つぶの大きさや、水のしみこみ方は、どのようなちがいがあるのでしょう。
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土のちがい(4年生) 〜6月6日〜

理科の時間は、じゃり、砂場の土、運動場の土のちがいを観察しました。
見た目や色はちがいますね。
つぶの大きさや、水のしみこみ方は、どのようなちがいがあるのでしょう。
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「光サンドイッチ」(3年生) 〜6月6日〜

図画工作科では、光を通す素材を使ってカラフルな作品をつくります。
厚紙を切ってボンドで貼り合わせ、土台を作っています。
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「光サンドイッチ」(3年生) 〜6月6日〜

図画工作科では、光を通す素材を使ってカラフルな作品をつくります。
厚紙を切ってボンドで貼り合わせ、土台を作っています。
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体積の単位とその関係(5年生) 〜6月6日〜

算数科の時間は、「体積の単位とその関係」について学習しています。
「立方体の形をした1Lますは、内のりのたて、横、深さがどれも10cmになっています。
1Lは何立方センチメートルか。」という問題を考えています。
体積は、どんな式で求められるでしょうか。
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文字: 大きく | 小さく | 標準 配色: 通常 | 白地 | 黒地
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12 13 14 15 16 17 18
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学校行事
6/13 栄養指導(2年)
6/14 なかよし集会
クラブ活動なし(4・5・6年:6時間授業)
6/17 校外学習予備日(1年)

校長室だより

運営に関する計画

学校協議会・学校評価

安全・安心な教育環境に向けて

学習用端末・オンライン学習関連

大阪市教育委員会より