5年生の理科学習では、現在「種子の発芽と養分」の学習を進めています。
今日は「子葉に含まれる養分の変化」について実験を行いました。
実験の結果から「発芽前にはでんぷんがあったけど、発芽後にはでんぷんがないので、成長のために使われたのではないのかな」と積極的な意見交換が図られ、わかったことをまとめていました。

週明けの5月10日(月)は、縦割り班活動の「生活班編成」を予定しています。
生活班は6年生がリーダーとなり、いろいろな活動に取り組んでいきますが、本日6限目に6年生の生活班編成のためのリーダー会議を行いました。
どのような活動を、どのように進めていくのか、積極的な意見が交わされていました。

３限目は、職員の方が作成された「パッカー車についての紙芝居」とパッカー車の体験乗車です。

紙芝居は、職員の皆さんの手づくりです。パッカー車の名前の由来や種類などについて、子どもたちが興味深くなるよう内容が工夫されていました。

体験乗車では、職員の方々の説明を聴きながら、
いくつもあるスイッチを押したり、クラクションを鳴らしていました。

作業着や作業靴にも工夫が隠されていて、子どもたちは興味津々なまなざしで、手に取って確認していました。

たいへん学び多い2時間となりました。
北西環境事業センターの皆さん、本当にありがとうございました。

パッカー車について学んだ後、パッカー車クイズに挑戦します。

職員の皆さん方が、パッカー車のあちらこちらにヒントを隠されましたが、子どもたちは、そのヒントをもとに答えを見つけようと、夢中で探していました。

４年生は、今、社会科で「住みよいくらしとごみ」の学習を進めていますが、本日(５月６日)、大阪市西北環境事業センターより職員の方々にお越しいただき、ごみを集める仕事について、詳しく教えていただきました。

まず２限目に、パッカー車について学びました。
私たちの日常でよく見かけるパッカー車は、現在２種類あり、よく耳にする音楽は「小鳥が来る街」というタイトルだそうです。
初めての話に子どもたちは目を丸くして、真剣に聴いていました。