3年生が理科の時間に「風やゴムの力で動く車」を学習しています。
今日は、車に帆をつけて、窓から吹き込む風によって車が動く様子を観察しました。
風の強さによって、車のスピードや走る距離が変わります。どんな関係性があるか、気づけたかな？

6月13日の全校朝会では、今週から実習がスタートする教育実習の先生の紹介をしました。
約4週間、主に4年生の子どもたちと一緒に学習します。

＜鶏肉のおろしじょうゆかけ　みそ汁　野菜いため　ごはん　牛乳＞

「鶏肉がおいしかった。大根おろしとしょうゆの味がお肉とよく合ってさっぱりしてた。」
「みそ汁に具がたくさん入ってた。特にうすあげがおいしかった。」
「野菜いためのツナの味がおいしかった。」
（５年生）　

＜サーモンフライ　豆乳スープ　きゅうりのバジル風味サラダ　いちごジャム　コッペパン　牛乳＞

「今日の給食はどれもおいしかった。好きなのばっかり。」
「サーモンフライがおいしかった。衣がサクサクしてた。」
「骨もなかった。あってもそのまま食べちゃったのかも。」
「スープはあっさりしてておいしかった。」
（３年生）　

＜鶏肉のしょうゆバター焼き　とうふのみそ汁　さんどまめのごまあえ　ごはん　牛乳＞

「お肉がおいしかった。しょうゆバターの味がおいしかった。」
「おみそ汁のみその味が濃くておいしかった。」
「さんどまめのまめがやわらかくておいしかった。」
「ごはんがもちもちでおいしかった。」
（２年生）