手洗い場には、「おねがい　……」で始まる歌のとおりの　洗い方を掲示しています。

　「くつ箱」も間違えないように、誰が見てもわかるように配慮をしています。

　教室のドアでは、入室時に思わず「おはよう」と声が出ます。

　「給食」や「そうじ」の当番表なども、わかりやすく、絵で表しています。

　誰が何をするのか　ひとめでわかりますね。

　黒板周りには、授業の集中力をそぐような掲示はなく、すっきりと必要なものに限られています。

　予定（スケジュール）や見通しは大切です。
　子どもたちが今日すること、次にすることが分かるように工夫しています。

　学級目標のように、毎日ウキウキした気持ちで学校生活を送ってください。

　
　本校では、先生たちがアイデアを出し合ってユニバーサルデザイン(UD)の視点を取り入れた教室の環境づくりを行っています。
　集中して意欲的に学べるための大切な環境づくりです。

　１年生の学習が始まっています。

　算数科の「なかまづくり　と　かず」の学習です。

　先生がゆっくりと説明をしています。子どもたちが手をあげて考えたことを発表しようとしています。
　がんばれ、一年生。

マカロニグラタン、レタスのスープ、みかん(缶)、パン、牛乳
６１３kcal

【マカロニグラタン】
鶏肉とマカロニを主材にたまねぎ、グリンピースが入った、手作りのホワイトソースを使ったグラタンです。子ども達に人気のメニューです。