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自分の靴(5年生) 〜6月21日〜

図画工作科の時間は、自分の靴をスケッチしています。
さすが高学年です。
細かいところまでよく見て描いていますね!
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自分の靴(5年生) 〜6月21日〜

図画工作科の時間は、自分の靴をスケッチしています。
さすが高学年です。
細かいところまでよく見て描いていますね!
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燃やしたあとの灰のゆくえ(4年生) 〜6月21日〜

今日の学習で、埋め立て処分場があと12年でいっぱいになることが分かりました。
処分場がいっぱいにならないようにするためには、どうすればよいのかみんなで考えました。
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燃やしたあとの灰のゆくえ(4年生) 〜6月21日〜

社会科では、「わたしたちのくらしとごみ」の学習をしています。
今日は、ごみを燃やした後の灰がどこにいくのか、調べました。
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調べて書こう、わたしのレポート(3年生) 〜6月21日〜

国語科の時間は、調べて分かったことをレポートにして伝える学習をしています。
今日は、分かりやすいレポートを書くには、どんなことに気をつけるとよいのか考えました。
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文字: 大きく | 小さく | 標準 配色: 通常 | 白地 | 黒地
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学校行事
6/22 水泳指導開始
6/23 校外学習(3・4年:市立科学館)
歯と口の健康教室(6年)
6/28 委員会活動(7月分)

校長室だより

運営に関する計画

学校協議会・学校評価

安全・安心な教育環境に向けて

学習用端末・オンライン学習関連

大阪市教育委員会より