四年生の国語では、『こわれた千の楽器』を、様子が伝わるように音読しました。
誰がいちばんうまかったかな？？
( ＾▽＾)

　昨日に続き、２年・３年・６年で、学習参観を行いました。

　学年別、学級別で密を避けるという日程で行いましたが、保護者の皆様には、いかがでしたでしょうか。

　２日間にわたり、大勢の保護者の皆様に来ていただきました。ありがとうございます。

　また、コロナ感染拡大防止のための検温表の持参、ありがとうございました。

　大阪府警と東淀川警察のお巡りさんが、１年生のために、来校してくれました。

　見知らぬ人から声をかけられたら、どうしたらいいのか❔

　教えてもらったのは、『助けて‼』という大きな声と、大人の人のところに走っていくということ。

　今日、教えてもらったことは、きちんと、お家の人にも話しておくように、約束しておきました。

　警察の他にも、区役所の青色パトロールのみなさん、小松地域の見守り隊のみなさんなど、たくさんの大人の人に守ってもらっていることを知りました。

1組　外国語　どんな英語を教室で使ってるかな？
2組　学活　学級目標を作ろう
3組　体育　ソフトボール投げの練習

　コロナ禍で、２年の間、実施できなかった学習参観ですが、学年・学級の分散という形で、ようやく行うことができました。

　本日は、１年と４年・５年の３学年の保護者の皆様に来校いただきました。
　
　明日は、２年・３年・６年の３学年です。