少しずつ慣れてきました。

【今日の献立】
小黒糖パン
牛乳
和風焼きそば
オクラの甘酢あえ
オレンジ

　今日の献立の和風焼きそばは、豚肉といかと野菜が入った、しょうゆ味の焼きそばです。ジメジメした天気でもあっさりと食べられて、児童のみなさんに好評な一品でした。

今年度から、STEAM教育を始めました。（赤字４月号をクリックするとSTEAM教育の説明が出ます）

４月号

基礎になる「理科学習」に関するアンケートを５年と６年でとりました。
【結果】　　　　　　　　　　　　　　　　　　５年　　６年
「理科の学習は好きだ」　　　　　　　　　　　87％　　86％
「理科の学習は大切だ」　　　　　　　　　　　96％　　92％
「理科の授業の内容はよく分かる」　　　　　　87％　　97％
「理科の学習は、将来役に立つ」　　　　　　　80％　　83％
「観察や実験が好きだ」　　　　　　　　　　　96％　　92％
「予想をもとに観察や実験の計画を立てている」84％　　64％
「理科の授業でものを作ることは好きだ」　　　96％　　89％

昨年度のアンケートでも「観察や実験が好きだ」の児童が４年生以上で94％でした。
今年度最初のアンケートでも94％になりました。
喜多先生中心に、野田理科補助員と一緒に、理科室を積極的に利用し、学習園を整備し、メダカを飼育するなどの環境整備を進めています。
今後も実験や観察の授業を増やし、ICT機器をフルに活用し、プログラミングの研修や授業を行っていきたいと考えています。

学校周辺のゴミを拾いました。お菓子のゴミは0でした。しかし、これが現実です。お酒や食事後のゴミです。子どもたちの出したゴミではありません。明らかに大人の出したゴミです。

大人が公園で花火をしようとしていたのを、本校の児童が注意しました。不服そうな態度らしかったですが、帰ってくれたそうです。

植前先生のハンドサインで入水。寒い？けど気合いを入れています。