分数をつかった計算の仕方を考えました。
図を使う、いままでの公式が使えないかな？などたくさんの意見を発表することができました。

朝の登校の様子です。

今週も２日目。
少しずつクラスも動き出しています。
少し初めの緊張も和らいだように思います。
今日も元気にがんばりましょう！

今日の給食は、

ごはん、鶏肉とじゃがいもの煮もの

あつあげのしょうゆだれかけ

紅ざけそぼろ、牛乳でした。

【紅ざけそぼろ】

給食の紅ざけそぼろは、紅ざけといりごま、

あおのりをいって作ります。

素材の味をいかすため、料理酒、みりん、

うすくちしょうゆだけで味つけしています。

いりごまとあおのりの風味も

味わうことができます。

生き物や植物など１年間調べるものを決め、観察していきます。
「何がいいかな？」
「虫はいるかな？」
どんなものを観察しようかみんなで考える４年生でした。

かけ算のきまりをみつける学習です。
０×３と３×０は、どちらも答えは０になるけど、それぞれの式のちがいは何かをみんなで考え、発表することができました。