プール学習（６年生） 〜６月24日〜
今年度初めてのプール学習でした。
ふし浮きやだるま浮き、けのびなど、体が浮く感覚を身に付ける練習をした後、25ｍのコースをどれぐらい泳げるか一人一人確認しました。 
プール学習（６年生） 〜６月24日〜
今年度初めてのプール学習でした。
ふし浮きやだるま浮き、けのびなど、体が浮く感覚を身に付ける練習をした後、25ｍのコースをどれぐらい泳げるか一人一人確認しました。 
プール学習（６年生） 〜６月24日〜
今年度初めてのプール学習でした。
ふし浮きやだるま浮き、けのびなど、体が浮く感覚を身に付ける練習をした後、25ｍのコースをどれぐらい泳げるか一人一人確認しました。 
テスト中（３年生） 〜６月24日〜
集中して取り組んでいます！
計算のきまりは小数のときも成り立つのか？（５年生） 〜６月24日〜
算数科の時間は、「〇×△＝△×〇」「（〇＋△）×□＝〇×□＋△×□」などの計算のきまりが、小数の計算の場合も成り立つのかを調べました。
子どもたちは、一生懸命話を聞いて取り組んでいます。 
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校長室だより運営に関する計画学校協議会・学校評価安全・安心な教育環境に向けて学習用端末・オンライン学習関連大阪市教育委員会より |
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