先生の考えた謎解きの問題用紙を各自が持って、子どもたちは、４，５人の班で回りました。指示にある展示物に遭遇したら、解ける問題でしたが、さて、難なく解くことができたでしょうか。

プラネタリウムのあと、子どもたちは科学館の展示を観て回りました。
手で触って動かして、体で感じることのできる展示に、子どもたちは引き込まれていました。

ホールの中に入ると真っ白な高い天井が目の前に広がり、子どもたちは圧倒された様子でした。
今日の空のことからから、太陽、月、星の動きについて楽しい語り口で説明されるプラネタリウムに、心をつかまれ、子どもたちはしっかり学習できたようです。

４月２１日（木）

４年生が大阪市立科学館へ春の校外学習に行きました。
ＪＲ安治川口駅から電車で二駅の福島駅で降り、交通量の多い道を１０分ほど歩き到着です。
子どもたちはさっそく今日の一番の目的であるプラネタリウムを観るため、ホールに向かいました。

４月２０日（水）

運動場では、体力測定の５０ｍ走に挑む子どもたちが見られました。
２時間目には、３年生、３時間目には２年生が全力で走っています。
太陽の光が、子どもたちを応援するかのように、小さな背中に燦燦と降り注いでいました。