アサガオの観察です。

・色
・大きさ
・形
・におい
・肌触り

などなど気づいたことを用紙に描いたり、メモしたりしていきます。

今日は、１年生が初めて学習用端末を授業で使いました。
ログインの仕方を教えてもらい、teamsを使って先生と繋がりました。
ICT支援員の方が複数入ってくださったので、スムーズに活動ができました。

算数科の時間は、複数人の教職員が子どもたちの支援にまわります。多い時には、３人もの教職員が、教室にいて、机間指導を行っています。

少数の割り算の確認です。担任の先生から「まず初めにする作業はなんでしょうか？？」の問いに、わかる子は、ピシっと手があがります。