６月２７日（月）、英語科１年生の研究授業です。
　単元「ハンバーガーショップへ行こう」では、実際の会話の場面を想定し、英語でのやりとりを行います。これまでも英語でのやりとりの練習を重ねてきており、今回はスキットの実技テストも兼ねて行われました。
　グループでスキットの発表を行いました。全員が、他のグループの発表をしっかり聞いて、評価・コメントを考えました。練習の成果が見られました。
　最後は、発表のフィードバックを行い、感想などを日本語・英語でまとめました。

　本日保護者プリントを配付していますが、このたび、学習者用端末を活用したオンライン学習を試行し、今後の学級休業等の発生時に対応できるように準備を進めていきたいと考えています。
　つきましては、各ご家庭でもインターネット環境の確認等の準備をお願いします。
　試行として、学習者用端末を活用したオンライン学習を添付資料のとおり実施いたしますのでよろしくお願いいたします。

大阪市立東我孫子中学校
校　長　二井　敦子

http://swa.city-osaka.ed.jp/weblog/files/j73266...

　６月２４日（金）の５時間目、３年生は体育館で平和学習を行いました。
　今回は、田辺の模擬原爆を体験された戦争語り部の方にお越しいただき、戦時下の壮絶なお話を聴かせていただきました。
　原爆や戦争の恐ろしさが風化してしまわないように、ご高齢のなかを体で平和の尊さを語ってくださいました。そして、「戦争をするのは人間。その戦争を止められるのも人間なんです。」と聞いて、私たち人間が平和の尊さを伝えていくことの必要性を感じました。

　１年生の数学は今、単元「文字と式」より「文字式の利用」について学習しています。
　今回は、碁石の個数を工夫した数え方で、それぞれのアイデアを出し合って解いていきました。正方形をＸ個作るとして、碁石の数を求める方法を、グループで考えます。
　いろいろな方法があり、それを各班ごとに発表したとき、「あっ、そうか。」とか「なるほど。」といううなづきがありました。

　６月２０日（月）、１年生と３年生の人権学習を行いました。
　今回、LGBTの方にお越しいただいて、「性の多様性について」のお話をしていただきました。「性」について当たり前と考えていたことが、それぞれ違いがあるということに気づかされました。そして、「性」の多様性を認めていくことで、自分のことも他人のことも大切にしていくことができるのです。
　真剣に耳を傾けることができました。