カラフルなちょう（２年生） 〜６月27日〜
図工科の時間は、絵の具を使ってちょうの模様をきれいに塗りました。
赤、青、黄の３色の絵の具を使うのは初めてです。 ていねいに塗って、カラフルなちょうが描けましたね。 
カラフルなちょう（２年生） 〜６月27日〜
図工科の時間は、絵の具を使ってちょうの模様をきれいに塗りました。
赤、青、黄の３色の絵の具を使うのは初めてです。 ていねいに塗って、カラフルなちょうが描けましたね。 
カラフルなちょう（２年生） 〜６月27日〜
図工科の時間は、絵の具を使ってちょうの模様をきれいに塗りました。
赤、青、黄の３色の絵の具を使うのは初めてです。 ていねいに塗って、カラフルなちょうが描けましたね。 
カラフルなちょう（２年生） 〜６月27日〜
図工科の時間は、絵の具を使ってちょうの模様をきれいに塗りました。
赤、青、黄の３色の絵の具を使うのは初めてです。 ていねいに塗って、カラフルなちょうが描けましたね。 
カラフルなちょう（２年生） 〜６月27日〜
図工科の時間は、絵の具を使ってちょうの模様をきれいに塗りました。
赤、青、黄の３色の絵の具を使うのは初めてです。 ていねいに塗って、カラフルなちょうが描けましたね。 
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校長室だより運営に関する計画学校協議会・学校評価安全・安心な教育環境に向けて学習用端末・オンライン学習関連大阪市教育委員会より |
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