デジタル教科書を使って、文章表現と挿絵について気づいたことを読みながら確認しています。

火曜日は、学校図書館司書が勤務する日です。休み時間の図書館開放も一日中行っています。

　

反射する鏡に映ることを考えて、作品を作っていきます。紙粘土で形を作る子、スズランテープで飾りをする子、モールを使っている子などなどここにも一人一人がちがう「個性」が目立ちます。

大きなテーマを決めて、テーマに向かって作成していきます。子どもたちの表情は真剣です。

「先生100点を取ったよ」「見てみて」と声をかけてくれます。

その横で、〇〇点だったと落ち込んでる子も…。テストは、わかっていない部分を見つけ出す作業です。間違えてしまったのなら、次の機会に間違わないようにすればいいだけです。

がんばったことは、絶対に力になります。