今年度第１回めの授業研究会がありました。

今回は６年生です。
「分数のかけ算を考えよう」という単元で、子どもたちは、真分数×真分数の計算の仕方を、これまで習ったことや、図や式を元にして、見通しをもちながら考えていきました。
その後、近くのペアで考え方について交流し、発表へとつないでいきました。それぞれの発表を聞きながら「お〜、一緒や」「今の説明、図と言葉で順番に説明してたから、わかりやすかった」など、１時間のなかでたくさんの「気づき」がある授業になりました。

何つくってるのかな〜

“育和小学校みんなのめあて”です。

代表委員会の子どもたちが、休み時間など自分で時間を見つけて、せっせとつくってくれています。

１枚１枚を並べて飾る場所のことを考えて・・・
「この色が、遠くから見たときに見やすいかなぁ〜」

全校みんなにお披露目するときが、今からたのしみですね。

毎週火曜日の朝は、イングリッシュタイムです。

今日はC-NETの先生が、１年生の教室に来てくれました。
「グッモーニン！」「グッモーニン！」

先生のかけ声をよくききながら、リズムに合わせて動作化します。
「ジャンプ！」
「ヘッド！」

朝からたのしいひとときでした。

（先ほどの記事の続きです）

講堂前には、近づいてきた「育和フェスティバル開催！」に向け、それぞれのクラスのお店の内容について、ポスターが掲示されています。できたクラスから順に貼られていくので、「今日は、新しいお店情報、何かあるかなぁ」と、興味津々。今、子どもたち注目のスポット！になっています。

今日は朝から雨模様でしたが、ちょうど子どもたちが登校してくる時間帯は雨が少しあがりました。あいさつ運動週間は終わりましたが、「おはようございます」と声に出して、きちんとあいさつを続ける子、なかには、一歩前に出て、個別にお辞儀までしてあいさつに来る子もいます。思わず、こちらもお辞儀して「おはようございます」。

そんな中、段を登り・・・「あーっ！増えてるぅ〜♪」

みんな吸い込まれるように講堂入り口前に向かっていきます。
その訳は・・・！？