誰に対しても同じ気持ちで接しているかを考えました。

　

ミニトマトの観察記録を書く内容を学習しました。

ある先生にインタビューした音声を流して、その声が誰かを当てるクイズをしました。子どもたちは、その声を聞いて一様に「えーえ誰？」と、かなり難しかったようです。

ソーラーカーを使って、乾電池とモーターの回る向きを調べました。