マット運動（６年生） 〜６月17日〜
体育科の時間は、マット運動を学習しました。
一人一人が自分のめあてをもって、前回り、後ろ回り、側転、飛び込み前転、開脚前転、開脚後転などの技を練習しました。 
マット運動（６年生） 〜６月17日〜
体育科の時間は、マット運動を学習しました。
一人一人が自分のめあてをもって、前回り、後ろ回り、側転、飛び込み前転、開脚前転、開脚後転などの技を練習しました。 
毛筆（３年生） 〜６月17日〜
書写の時間は、毛筆で漢字の「二」を練習しました。
筆づかいに気を付けて「横画」を書くのがめあてです。 「始筆」「終筆」に気を付けて書きましょう。 
毛筆（３年生） 〜６月17日〜
書写の時間は、毛筆で漢字の「二」を練習しました。
筆づかいに気を付けて「横画」を書くのがめあてです。 「始筆」「終筆」に気を付けて書きましょう。 
寒い地域のくらし（５年生） 〜６月17日〜
社会科の時間は、寒い地域のくらしを学習しています。
今日は、札幌市の一般的な家のつくりを調べました。 大阪とどのように違うのでしょうか。 
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校長室だより運営に関する計画学校協議会・学校評価安全・安心な教育環境に向けて学習用端末・オンライン学習関連大阪市教育委員会より |
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一人一台端末の使用方法