国語科の時間は、「ねこの手もかりたい」「道草を食う」などの慣用句について学習しました。
「頭をひねる」「心が動く」「ねこのひたい」「たぬきね入り」などの慣用句には、どのような意味があるのでしょうか。

子どもたちがとても静かに本を読んでいます。

社会科の時間は、日本の米づくりのようすについて学習しています。
今日は、機械化や耕地整理など米づくりを効率的に行う工夫や、農家を支える農業協同組合の役割などについて調べました。

算数科の時間は、「かぞえかた」の学習をしました。
１つずつ数える方法以外に、「２とび」や「５とび」などの数え方もあります。
子どもたちは、教室のロッカーの数がいくつなのか「２とび」で数えました。
１つずつ数えるよりも便利ですね。

児童集会は、職員室と各教室をオンラインで結んで行いました。
今日の内容は、「曲あてクイズ」。
集会委員会が曲を短く流し、その曲の題名を当てるクイズです。
学級のみんなで楽しみました！