グループごとにゲームの説明の練習をしたり、装置の動きの確認をしたりしました。

６月30日のふれあい集会に向けて、第２回のたてわり班活動をおこないました。

子どもたちから出されたさまざまな意見をもとに、全員で考えた音読の工夫を使いながら、もう一度物語を読んでみました。

物語に描かれたさまざまな表現を読み取りながら、登場人物の気持ちをうまく表す音読の仕方を考えていきます。

２年生の国語の時間です。物語文「名前を見てちょうだい」を使って、音読の工夫の仕方について学習しています。