6月14日の給食

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<豚肉のごまみそ焼き すまし汁 のりのつくだ煮 ごはん 牛乳>

「豚肉の味付けがおいしかった。」
「すまし汁があっさりした味でおいしかった。」
「のりのつくだ煮がごはんとよく合ってておいしかった。」
「のりのつくだ煮の味は、ちょっと去年とは違う感じがした。」
「つくだ煮がお皿にべちゃっとついて、おいしかったけどきれいに食べられなかった。」
(6年生) 

3年生理科

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3年生が理科の時間に「風やゴムの力で動く車」を学習しています。
今日は、車に帆をつけて、窓から吹き込む風によって車が動く様子を観察しました。
風の強さによって、車のスピードや走る距離が変わります。どんな関係性があるか、気づけたかな?

全校朝会

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6月13日の全校朝会では、今週から実習がスタートする教育実習の先生の紹介をしました。
約4週間、主に4年生の子どもたちと一緒に学習します。

6月13日の給食

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<鶏肉のおろしじょうゆかけ みそ汁 野菜いため ごはん 牛乳>

「鶏肉がおいしかった。大根おろしとしょうゆの味がお肉とよく合ってさっぱりしてた。」
「みそ汁に具がたくさん入ってた。特にうすあげがおいしかった。」
「野菜いためのツナの味がおいしかった。」
(5年生) 

6月10日の給食

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<サーモンフライ 豆乳スープ きゅうりのバジル風味サラダ いちごジャム コッペパン 牛乳>

「今日の給食はどれもおいしかった。好きなのばっかり。」
「サーモンフライがおいしかった。衣がサクサクしてた。」
「骨もなかった。あってもそのまま食べちゃったのかも。」
「スープはあっさりしてておいしかった。」
(3年生) 


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