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6/13_今日の給食

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≪今日の給食≫
●パン
●牛乳
●サーモンフライ
●豆乳スープ
●きゅうりのバジル風味サラダ

エネルギー  791kcal  たんぱく質 31.6g
脂質     28.3g   糖質   102.5g

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≪あすの給食≫
●ごはん
●牛乳
●和風カレー丼
●すまし汁
●和なし(カット缶)

エネルギー 745kcal  たんぱく質 28.9g
脂質     16.3g   糖質   113.9g

1年生の学習ー英語

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英文の暗唱の練習です。
決められた時間で、何回暗唱できるか…
目標を決めてチャレンジしました。

2年生の学習ー理科

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だ液のはたらきについて実験をしました。
デンプンにだ液を混ぜて温めると、どのような変化が見られたでしょうか?

部活動表彰

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女子ハンドボール部が、春期総合体育大会で第3位に入賞しましたので、全校集会の最後に表彰を行いました。

全校集会

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1ヶ月ぶりの全校集会です。
学校長の講話のあと、生活指導の先生から、SNSの使い方についてのお話がありました。
SNSをつかう際、相手の顔を思い浮かべて、相手の気持ちを考えて使うことが、トラブルの回避になります。

【学校長講話「時間への関わり方」】
今回は「時間への関わり方」という話をしたいと思います。
1日24時間という時間は誰にも平等に与えられているものです。
私にもみなさんにも同じく1日は24時間です。
時間は絶えず流れていきます。
決して貯めておくことはできません。

一つ、みなさんに質問です。
あなたは時間を使っていますか?
それとも時間に使われていますか?
時間とどう関わっていけばよいのでしょうか?
身近な例を挙げると、みなさんはスマートフォンや携帯電話に振り回されていませんか。
スマホを見ていたらこんなに時間がたってしまっていた、という経験が誰しもあると思います。
先日、実施したアンケート調査の「1日当たりのスマートフォン等の利用時間」では、全校生徒の30%以上の人が4時間以上使用していると回答しています。
さらに、休日になると55%もの人が4時間以上使用しています。
ちなみに、1日4時間、毎日スマートフォンを使うと、1年で1,440時間、年間で60日分の時間がスマートフォンだけに使われています。
これが大正中央中学校の課題の一つです。
では、この課題を改善するために、このように考えてみましょう。
スマートフォンや携帯電話を「見る」「使う」という自由もありますが、「見ない」「使わない」という自由もあるのではないでしょうか。
まずは、「使われている」ことに気付くこと。
そして、「する」「しない」の選択肢が、自分自身にあることに気付くことです。
あるモノに依存しているかどうかを判断するには、それを「しない」という選択ができるかどうかがポイントです。
それは主体性にも関わってきます。
自分と時間の主従をしっかりと考えてほしいと思います。
大正中央中学校の生徒のみなさんには、時間に使われるのではなく、時間を主体的に使って、学びを積極的に進めてください。
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