カラフルなちょう（２年生） 〜６月27日〜
図工科の時間は、絵の具を使ってちょうの模様をきれいに塗りました。
赤、青、黄の３色の絵の具を使うのは初めてです。 ていねいに塗って、カラフルなちょうが描けましたね。 
カラフルなちょう（２年生） 〜６月27日〜
図工科の時間は、絵の具を使ってちょうの模様をきれいに塗りました。
赤、青、黄の３色の絵の具を使うのは初めてです。 ていねいに塗って、カラフルなちょうが描けましたね。 
カラフルなちょう（２年生） 〜６月27日〜
図工科の時間は、絵の具を使ってちょうの模様をきれいに塗りました。
赤、青、黄の３色の絵の具を使うのは初めてです。 ていねいに塗って、カラフルなちょうが描けましたね。 
カラフルなちょう（２年生） 〜６月27日〜
図工科の時間は、絵の具を使ってちょうの模様をきれいに塗りました。
赤、青、黄の３色の絵の具を使うのは初めてです。 ていねいに塗って、カラフルなちょうが描けましたね。 
「はりねずみと金貨」（３年生） 〜６月27日〜
国語科の時間は、教科書の物語文「はりねずみと金貨」の学習をしています。
今日は、第三場面の、からすがどんぐりの実でじょうぶなくつを作ってくれた場面のようすについて読み取りました。 
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校長室だより運営に関する計画学校協議会・学校評価安全・安心な教育環境に向けて学習用端末・オンライン学習関連大阪市教育委員会より |
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