4年生の学習一総合

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グループで協力して、新聞を作ります。
「ランキング形式にしようかな?」
「イラストはこれでいいかな?」
グループでいろいろなこだわりがあるようです。
タブレットを駆使して、取り組みことができました。

6月10日(金)の給食

今日の給食は、コッペパン

いちごジャム、サーモンフライ

豆乳スープ、きゅうりのバジル風味サラダ

牛乳でした。

【バジル】

バジルは、しその仲間です。青じそに似た

あまい香りとわずかな辛味があります。

食欲を増す働きがあります。

イタリア料理のスパゲッティやピザ、トマトソース、

サラダ、シチュー、スープなど

に使われています。
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1年1時間目の学習

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1-1 国語 あひるのあくび
1-2国語 あひるのあくび
1-3国語 あひるのあくび
1組は、はじめてのテストをするので、テストの約束事を確認していました。
2組と3組は.学級オリジナルのあひるのあくびの歌を作っていました。

5年 1時間目の学習

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5-1 算数 比例のテスト
5-2算数 理科 メダカのたまご
5-3学級会 学校の安心・安全について考える『附属池田小の事件の話』
朝からしっかり考える姿勢ができています。

6年 1時間目の学習

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6-1 算数 分数のわり算
6-2 算数 分数のわり算
6-3国語 イースター島には、なぜ森林がないのか
週末ですが、朝からしっかり学習しています。
文字: 大きく | 小さく | 標準 配色: 通常 | 白地 | 黒地
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