This is me！（６年生） 〜４月21日〜
Ｃ−ＮＥＴ（ネイティブ）の先生が教室に入り、英語科の授業をしています。
名前や好きなこと、誕生日を伝える英語での会話の仕方を学習しました。 
「こわれた千の楽器」（４年生） 〜４月21日〜
国語科の時間は、教科書の物語文「こわれた千の楽器」の文章を読んで、初めて読んだ感想をノートに書きました。
「こわれた千の楽器」（４年生） 〜４月21日〜
国語科の時間は、教科書の物語文「こわれた千の楽器」の文章を読んで、初めて読んだ感想をノートに書きました。
何十、何百のかけ算（３年生） 〜４月21日〜
算数科の時間です。
「１こ20円のあめを３こ買います。代金は何円ですか。」 式や計算の仕方をみんなで考えました。 
何十、何百のかけ算（３年生） 〜４月21日〜
算数科の時間です。
「１こ20円のあめを３こ買います。代金は何円ですか。」 式や計算の仕方をみんなで考えました。 
|
校長室だより運営に関する計画学校協議会・学校評価安全・安心な教育環境に向けて学習用端末・オンライン学習関連大阪市教育委員会より |
|||||||||||||
交通安全マップ
一人一台端末の使用方法