グループで協力して、新聞を作ります。
「ランキング形式にしようかな？」
「イラストはこれでいいかな？」
グループでいろいろなこだわりがあるようです。
タブレットを駆使して、取り組みことができました。

今日の給食は、コッペパン

いちごジャム、サーモンフライ

豆乳スープ、きゅうりのバジル風味サラダ

牛乳でした。

【バジル】

バジルは、しその仲間です。青じそに似た

あまい香りとわずかな辛味があります。

食欲を増す働きがあります。

イタリア料理のスパゲッティやピザ、トマトソース、

サラダ、シチュー、スープなど

に使われています。

1-1 国語　あひるのあくび
1-2国語　あひるのあくび
1-3国語　あひるのあくび
1組は、はじめてのテストをするので、テストの約束事を確認していました。
2組と3組は.学級オリジナルのあひるのあくびの歌を作っていました。

5-1 算数　比例のテスト
5-2算数　理科　メダカのたまご
5-3学級会　学校の安心・安全について考える『附属池田小の事件の話』
朝からしっかり考える姿勢ができています。

6-1 算数　分数のわり算
6-2 算数　分数のわり算
6-3国語　イースター島には、なぜ森林がないのか
週末ですが、朝からしっかり学習しています。