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自分の靴(5年生) 〜7月11日〜

図画工作科の時間は、自分の靴をスケッチしています。
着色をして、いよいよ仕上げにかかります。
細かいところまでよく見て描いていますね!
完成が楽しみです。
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自分の靴(5年生) 〜7月11日〜

図画工作科の時間は、自分の靴をスケッチしています。
着色をして、いよいよ仕上げにかかります。
細かいところまでよく見て描いていますね!
完成が楽しみです。
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歴史新聞づくり(6年生) 〜7月11日〜

社会科の時間は、1学期に学習したことのまとめとして「歴史新聞」を書いています。
1人1台PCで詳しく調べながら新聞の形式にまとめています。 
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歴史新聞づくり(6年生) 〜7月11日〜

社会科の時間は、1学期に学習したことのまとめとして「歴史新聞」を書いています。
1人1台PCで詳しく調べながら新聞の形式にまとめています。
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児童朝会 〜7月11日〜

今日の児童朝会は、放送で行いました。

「おはようございます。■
6月の終わりに、先生から創立記念日についてのお話をしました。
そして、「焼野小学校のすてきなところ、好きなところ」「これから焼野小学校をもっとすてきな学校にするために、どんなことをしていきたいか」を書いてくださいね、と呼びかけたら、たくさんの人がお手紙を書いて、先生の赤いポストに入れてくれました。
今日は、まず、みなさんが書いてくれたお手紙の中からいくつか紹介したいと思います。

(※手紙の紹介)

みなさんが「焼野小学校をもっとすてきな学校にしていきたい」という気持ちをもってくれたら、先生はとてもうれしいです。
そのためには、学校の生活の中で、よいと思うことはどんどんやってほしいと思います。
しっかりあいさつをする、一生懸命そうじをして学校をきれいにする、困っている友達にやさしく声をかける、難しいことでも友達と協力して、応援し合ってがんばって取り組むなど、学校の生活の中で、よいと思うことはどんどんして、これからも自慢できるすばらしい焼野小学校を、みんなで協力してつくっていきましょう。
これで先生の話を終わります。」
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8/22 夏季休業
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運営に関する計画

学校協議会・学校評価

安全・安心な教育環境に向けて

学習用端末・オンライン学習関連

大阪市教育委員会より