暑い日差しの中、涼し気に泳いでいる海の生き物たち・・・理科室前の掲示板です。

なかよし学級の子どもたちが、なかよしタイムで作った作品です。自分の手形や足形を海の生き物に見立て、目や、ひれなどを描き加えました。

両足形を使ったカニ、
手形をつらねたリュウグウノツカイ、
おしゃれな魚たち、かわいいタコ・・・
子どもたちの発想が光った作品がいっぱいです。

ぜひ、なかよし水族館にお越しください。

めっちゃたのしい新聞、略して「めっちゃたの新聞！」できました！
新聞委員会の子どもたちお手製の、この「新聞」。
今回は、「低学年号」です。

「さてさて、何がのっているかな〜」と読み進めると、子どもたちならではの楽しい記事が盛りだくさんでした。

・１年生の思い出ランキング１位は天王寺動物園に行った春の遠足。なんと、人気の動物はこうもりだったようです。
・お弁当人気のおかずは、ずばり「肉類」！（←言い方がユニーク）　でも、あとのほうにちゃんと「野菜類」も人気！と書いてありました。
・２年生の思い出ランキング１位もやっぱり春の遠足。海遊館で出会ったジンベエザメが人気だったようです。
・お弁当のおかずでおいしかったのは、半分以上の子どもたちが答えた卵焼きが第１位！！さらに、ウインナーとおにぎりが同率で第２位！とのこと。お弁当をうれしそうに食べていた様子が思い出されます。またみんなで行けるといいですね。

つぎは「中学年号」とのこと。
今からたのしみです。

今日は１学期で最後の委員会活動がありました。

１学期の振り返りや、２学期への展望など、それぞれの委員会で子どもたちが今日も意見を出し合っていました。

「運動会を盛り上げたい！」「あいさつをがんばってきたから、２学期も続けたい！」「育和フェスティバルで、こまっている低学年をたすけている人がたくさんいて、うれしい気持ちになりました」「わたしたちが笑顔であいさつして、みんなが笑顔になるといいな」などなど。

発表しているときに、自然と、お互いの拍手が広がっていった場面もすてきでしたね。

子どもたちの「やる気！」が、育和小学校を支えています。

２年生です。

算数の時間。今日はたくさんの先生方が観に来られる授業研究でした。
単元は、「水のかさのたんい」です。

先生は、子どもたちが興味をもって学習にのぞめるようペットボトルの色ジュースを用意。子どもたちも「おぉ〜っ」、今日は何をするんだろうと、わくわくした様子で問題と出会うことができました。

これまで使ってきた１ｄⅬマスとペットボトルジュースを見比べて、まずは何ｄⅬくらいになるか予想を立てます。続いて、代表で前に出て実際に１ｄⅬマスを使って調べる友だちの様子を、「これで、１５ｄＬになった！」と皆で数えていきました。

ここで、今回新たに初登場したのが１Ⅼマスです。
実際に演示して確かめることで、実感とともに「１Ⅼ＝１ｄⅬ」ということを理解したあと、子どもたちは、今日の課題である１５dⅬをⅬという新たな単位を使って、どう表せるのかを考えていきました。

これまで習ったさくらんぼ計算のようにして考える子。また、式やこどばで表そうとノートに書きとめていく子。なかには、「なんか、長さのときの〇ｃｍ〇ｍｍみたい」と、以前に学習した「長さのたんい」のときの「１ｃｍ＝１０ｍｍ」を思い出して発言している子もいました（すごい！）。

さらに、お隣同士で自分の考えを伝えあう場面では、「だいたい一緒やねぇ」と交流する様子もありました。

あとで先生が教えてくれたのですが、「あ〜今日の算数、たのしかったなぁ〜」と、授業後に今日のことを振り返っていた子どもがいたそうです。

関わる先生たちが子どもたちのことを思い浮かべながら準備や授業を重ねてきたこと、子どもががんばる度に「いいね！」と声をかけたり、子どもがつぶやいたことばに「ナイス、気づき！」とほめていたり、子どもに寄り添った授業が展開されていたこと。教室の雰囲気があたたかかく、クラスみんなでがんばろうと学べていたことが、今日もやっぱりありがたいなと感じたすてきな授業でした。

気象庁によりますと、台風４号については今後、進路を次第に東寄りに変え、６日（水）にかけて近畿地方に接近するおそれがあるとのことです。

大阪市の学校園では、午前７時の時点で、大阪市に『暴風警報』もしくは『特別警報』が発令されている場合、臨時休業になります。その場合、いきいき活動もお休みとなります。

また、登校後に暴風警報等が発令された場合の対応や、その他非常災害時等の措置につきましては、４月に配布しております手紙（こちらでもご覧になれます→非常変災時等の措置について）や、育和小学校HPトップページの上部タブにあります「災害時の対応」をご確認くださいますようお願い申しあげます。