「夏休み一番〇〇だったこと」を、２人組で友達に伝えます。
相手の話を聴いて、「へえ」「すごいね」「おもしろいな」「それはどういうこと」「なるほど」「それは〇〇だったね」などと返していきます。

「聴き上手」は「話し上手」を育てます。
聞き上手な人は、話している相手を不快な気持ちにさせません。
話している方も「もっと話したい」「一緒に話せて楽しかった」という印象を持つことができます。
みんなで「レスポンス名人」になることができるといいですね。

夏休みにどんなことをしたのかな。
プリントの、たて５列、横５列のますの中には「すいかをたべた」「こうえんであそんだ」「ほんをよんだ」「せんぷうきのまえで『あー』っていった」「かきごおりたべた」などが書いてあります。
友達にインタビューしてプリントのますに書いていることにあてはまれば、そのますに相手の名前を書いていきます。
相手の名前を書いたますが１列そろえば「ビンゴ！」
いくつの列のますをそろえることができるかな。

２学期最初の図書の時間です。
静かに本を読んでいます。

子どもたちが夏休みに制作した作品を紹介します。

子どもたちが夏休みに制作した作品を紹介します。