同じ商品の二つの広告を読み比べて気づいた、それぞれの表現の工夫や効果の違いを参考に、伝える相手にあった広告を考えていきます。

衣服を着た状態で海や川に落ちた時を想定し、その場合に命を守るにはどうすればよいのかを考え着衣水泳に取り組みました。

教育委員会より谷口美幸先生に来ていただき、小学校低学年からの英語教育（短時間学習）の教員研修をしました。

二つの文章のちがいを読み取ることがめあてです。
子ども達は、それぞれのほけんだよりをよく読み、何をどのように読み手に伝えるために工夫しているのかを考えています。

古くから言い伝えられてきた教訓や風刺・知識などを含む簡潔な言葉を『ことわざ』と言います。
この『ことわざ』の意味を調べ、それを使って短い文章を書く活動に取り組んでいます。