4時間目は、子ども達が大好きな図書館で過ごしました。
それぞれ読みたい本を探し、本の貸し出しはPCを使って係の児童が管理しています。

発育測定の前に、養護教諭が保健指導を行いました。
その場でしばらくウォーキングし、前後左右どちらに動いたかで自分の身体の状態を知り、正しい姿勢について学習しました。

「大きい数の読み方や書き方を調べよう」
都道府県の人口を比べて、十万、百万、千万と言った大きい数について学習しました。

「わかりやすくせいりしよう」
『つりげえむ』でつったものを、並びかえたり、種類ごとに分けたりして、わかりやすく整理する学習です。
電子黒板や教科書の表を活用しながら、友だちと話し合って考えました。

高田敏子さんの「水のこころ」と言う詩を学習しました。
倒置法などの表現方法について学び、気持ちを込めて朗読することができていました。