昨日の１組に続き、今日は２組で授業がありました。

　「バイキング給食にチャレンジ」のテーマで、バランスの良い食事について考えました。

　主食・主菜・副菜を組み合わせて、オリジナルのバランスのとれた献立をつくりました。

　５年生２組の理科の学習で、「メダカのたんじょう」の単元です。

　メダカのオスとメスの見分け方や特徴を学びました。

　メダカの卵の代わりにチョウの卵で、顕微鏡の使い方を学習しました。
　チョウの小さな小さな卵を観察しました。「見えたよ、校長先生も見て！」……はっきりと見えましたね。

　４年生１組の国語科の学習のようすです。
　
　「ヤドカリとイソギンチャク」という説明文を読んでいます。

　段落相互の関係を考えながら文章を読み、理解したことについて自分の考えを持つことがねらいです。

　４年生２組の国語科の学習のようすです。

　「ヤドカリとイソギンチャク」の関係に興味を持ち、タブレット端末を使って調べ学習をしました。子どもたちが楽しそうに調べていました。

　２年生の生活科（１・２組合同）の学習です。

　プランターに土を入れて、ミニトマトの苗を植えています。子どもたちは夢中で苗植えをしていました。