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一年生 学年集会

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6限に、一年生の学年集会を行いました。

1、漢字検定について
校長先生より、10月に1、2年生対象に行われる「漢字検定」についての説明がありました。
受検まで約半年ありますので、朝学習の時間や国語の時間にプリント学習を行い、9月頃に受検級を決めます。
プリントを閉じるファイルも用意されているので、各自で管理し、テストに向けて学習に取り組んでいきましょう。

2、定期テストについて
次に、定期テストの受け方についてのお話がありました。
受けるまでに…
・テスト前は、範囲内を計画的に2〜3回繰り返し学習する。
・わからないところは、テストまでに確実に理解しておく。
・問題集などを活用し、自分の理解度を確かめておく。

テスト当日の注意点についても説明がありましたが、プリントを全員で一つひとつ確認していきました。小学校のテストとはかなりやり方や準備の方法が変わりますので、一回目のテストからきちんと受けられるようにしてほしいと思います。

3、一泊移住について
一年生は、6月に一泊移住を予定しています。学校の仲間とのまとまりを強め、個々にその時々に応じた行動をとりながら、学校の中では体験できないことを通して成長する機会にしてほしいと思います。
本日、食物アレルギーについての用紙も配布します。
説明会については、オンライン配信の形で予定しておりますので、保護者のみなさまはご確認お願い致します。

全校集会

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本日は、「いじめについて考える日」です。

全校集会で、校長先生からお話がありました。

自分がされて嫌なことはしないことは、当たり前ですが、
もし、自分の間違いに気付いた時、どう動くかを考えることを解いた著書の紹介がありました。

その本の中に、「僕たちは、自分で自分を決定することができる。」という文があり、これはつまり、何かある時に、考えてどんな行動を起こすのかを自らの判断で行っていくことができるということです。
自分を大切にすることができる人は、周りの人も大切にできるようになります。このようにどう動くかは自分で決めることができます。


次に、本日より昼休みのボール貸出が始まります。体育委員会、委員長よりルール説明がありました。ルールを守って、怪我のないように正しく使いましょう。

全校集会(生徒専門委員認証式)

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本日は、全校集会を行いました。

まず始めに、生徒専門委員の認証式がありました。
各学年一組の学級委員長が代表して認証状を授与されました。

校長先生のお話にもありましたが、委員会に入った人たちは積極的に役割を果たし、また、委員会に入っていない人もそれぞれの委員会の仕事を知り、応援していってほしいと思います。


全校集会

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本日、体育館にて全校集会を行いました。

 校長先生より、規則正しい生活についてのお話がありました。

 起床、就寝の時刻が決まっていることなどがその一つだと思いますが、まだそれが定まっていない人は、一日の生活計画をたて、出来るだけそれを守ろうと努力してみてください。

 3年生のみなさんは、規則正しい生活を元に、進路獲得のための学習の計画を立てていくようにしましょう。

というお話でした。

次に生活面について。
朝の登校時間に余裕がない人は、もう少し早めに家を出るなど、遅刻しないようにつとめるようにしてください。もしも遅刻する場合は、保護者の方に学校に、連絡をいれてもらうこと、早退する場合は、生徒手帳にそのことを保護者の方に書いていただくことなど、基本的なルールについてきちんと守っていきましょう。というお話がありました。
そして、引き続き、感染症対策についても一人ひとりが意識した生活を続けていきましょう。

最後に、図書館の開館についての連絡がありました。

1年生 学年集会

本日一年生の学年集会を行いました。


まずは、スマートフォンの使い方についてのお話がありました。

特に、SNSの使い方について、ラインなどの誤った使い方で、人間関係のトラブルになることもあります。ネット上に一度載せた(送った)言葉や写真・動画は二度と消えることはありません。
一旦見えないように消すことはできてもあらゆる形で残ります。
ですので、対面でのコミュニケーションと同じように、SNSや電話でのやりとりをする時は、自分の発言や行動に責任を持つことが大切だということ。家庭でスマートフォンなどの使い方についてのルール(やってはいけないこと、使用時間など)を決めた上で使うようにし、スマホ依存症になることを事前に防止しましょう。

次に、朝学習についての説明がありました。一年生は当面の間、毎週水曜日と木曜日に行います。
早速明日から朝学習を始めます。朝の短時間の学習ですが、積み重ねることで着実に学力をつけることができ、また朝から脳を学習モードに切り替えることもできます。がんばりましょう。

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