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うまく走り抜けることができるかな(2年生) 〜9月6日〜

体育科の時間は、体育館で学習しました。
立っている友達の間をすり抜けて、向こうまで行きます。
タッチされるとアウトです。
うまく走り抜けることができるかな。
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うまく走り抜けることができるかな(2年生) 〜9月6日〜

体育科の時間は、体育館で学習しました。
立っている友達の間をすり抜けて、向こうまで行きます。
タッチされるとアウトです。
うまく走り抜けることができるかな。
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なわとび(2年生) 〜9月6日〜

体育科の時間は、なわとびの練習をしました。
風が少々強く、なわが回しにくそうですが、がんばって練習しています。
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「将来の自分」(6年生) 〜9月6日〜

将来の自分はどんなことをしているでしょうか。
図工科の時間は、将来の自分を想像し、芯材を使って紙粘土で形にしていきます。
芯材を曲げて、ポーズを決めています。
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「グループの合い言葉をきめよう」(3年生) 〜9月6日〜

国語科の時間は、話し合いの進め方について学習しています。
運動会の練習をがんばれるような、グループの合い言葉を決めていくためには、どのように意見を出し合い、話し合いを進めるとよいでしょうか。
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学校行事
9/13 クラブ活動なし
栄養指導(5年)

校長室だより

運営に関する計画

学校協議会・学校評価

全国学力・学習状況調査

安全・安心な教育環境に向けて

学習用端末・オンライン学習関連

大阪市教育委員会より