９月２日（金）

４年４組の教室です。
今日の「大阪８８０万人訓練」の日に合わせ、大阪市の防災の取り組みについて、子どもたちは学習しています。
先生が画面で見せているのは大阪市を区ごとに色分けしたものです。
「これは何を色分けしていると思う？津波が起こったら被害にあうであろうという場所です」の先生の説明に、身を乗り出して見入る人もいます。
防災の意識を高め、いざというときに適切な行動がとれるよう、日ごろから備得ておくことが大事ですね。

９月２日（金）

５時間目。４年３組は算数の学習をしていました。
筆算を使って、割り切れない数字の計算です。
「見当を付けた商をなおす筆算のしかたを考えよう」
最初に立てた数字が、計算をしていくうち違っていると分かったとき、どうやって計算を進めていくか、なかなか難しいですね。
熱心に聞き入る子どもたちです。

９月２日（金）

２年３組の５時間目。
今から花火の絵を描くようです。真ん中にまず、大きいのを描こう。バランスも考えて。先生が、画像を見せて説明しています。
今年は夏の終わりの花火大会を、実際に見た人も多いのでは。
楽しかった夏を思い出して、描き始める子どもたちです。

９月２日（金）

給食の時間。次々に子どもたちはクラス単位で給食室にやってきます。
今日の献立は何かな。ワクワクしながら、手を合わせて、「いただきます！」と唱えます。
新学期、給食が始まって１週間。毎日のリズムができてきました。
今日の献立は、豚肉の甘辛焼き、みそ汁、金時豆の煮物、ごはん、牛乳です。
みんなでおいしくいただきました。

　夏休み中に大きく育った学習園の作物。中には巨大になりすぎて、食用としては不適なまでに育ったものもあります。写真は、巨大キュウリ・ゴーヤ・ひょうたん・パプリカですが、他にもサツマイモ・トウモロコシ・なすび・オクラ・サンドマメなども育っています。