５年生１組の学習のようすです。

・算数科では、小数の倍の関係について考えました。

・国語科(書写)は、「白馬」を書きました。　姿勢を正して、力強く書いています。

　１年生の国語科の学習のようすです。

　教科書の「おおきなかぶ」で、劇ごっこをしました。

　おじいさんやおばあさんの「お面」をつけた子どもたちが、子どもたちの音読に合わせて、大きなかぶを引っ張っています。

　「うんとこしょ　どっこいしょ」
　なかなか、かぶはぬけません。
　でも、最後には、大きなかぶがぬけました。

　めでたしめでたし、よかったね。

　子どもたちが、楽しそうに学習していました。

　授業で使った、おじいさん・おばあさん・いぬなどの「お面」は先生の手作りだそうです。

　大阪市教育委員会の担当指導主事による学校訪問がありました。

　校長より、学校の現状と課題、及び　子どもたちと教職員が大変頑張っていることを伝えました。

　その後、校内(各教室)をご案内しました。
　「子どもたちが、明るく、落ち着いて学習に取り組んでいますね」とお褒めの言葉をいただきました。
　HPもよくご覧いただいているとのことでした。

　本日はありがとうございました。

　金曜日に校長室を訪ねてきた３年生の児童が、「校長先生……」とやってきました。

　教頭先生にも力作の「鶴」を見せていました。
　とてもとても小さな鶴をよく折りましたね。
　すごいですね。