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「心をしずめて」(3年生) 〜5月17日〜

道徳の時間は、教科書の教材文「心をしずめて」の学習をしました。
「あき子」のせいで、絵をよごしてしまった「ともみ」。
あやまる「あき子」に「ともみ」はだまったまま帰りましたが・・・。
相手に腹が立ったときにどうすればよいのか、相手のことを考え、分かり合えたときにどんな気持ちになるのか、みんなで考えました。
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何をいくつ買った代金かな(6年生) 〜5月17日〜

算数科の時間です。
「なす:1個x円」「トマト:1個100円」「きゅうり:1個50円」「ピーマン:1こ30円」です。
さて、次の式は、何をいくつ買った代金でしょうか。
「x×4」
「50+x×2
「x×2+30×2」
友達と相談しながら、一生懸命考えています。
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ひき算のたしかめ(2年生) 〜5月17日〜

算数科の時間は、教科書の「35−6」「72−25」「50−6」「93−37」などの筆算の問題を解きました。
繰り下がりがある計算もスムーズにできるようになりましたか。
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1人1台PCを使って(2年生) 〜5月17日〜

1人1台PCを使って、実際にログインし、「スクールライフノート」や、デジタルドリルなどを使うための準備をしています。
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おんがくに あわせて あるこう(1年生) 〜5月17日〜

音楽科の時間は、曲の雰囲気やリズムに合わせて体を動かすなどして表現をしました。
みんなとても楽しそうです。
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文字: 大きく | 小さく | 標準 配色: 通常 | 白地 | 黒地
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