大阪市にはどんな場所があるのだろう（３年生） 〜５月12日〜
社会科の時間は、自分たちが住む大阪市にはどんな場所があるのか、地図を見て調べました。
子どもたちは、動物園やＵＳＪなど、自分たちが行ったことのある場所をたくさん見つけていました。 焼野小学校も見つかったかな。 
大阪市にはどんな場所があるのだろう（３年生） 〜５月12日〜
社会科の時間は、自分たちが住む大阪市にはどんな場所があるのか、地図を見て調べました。
子どもたちは、動物園やＵＳＪなど、自分たちが行ったことのある場所をたくさん見つけていました。 焼野小学校も見つかったかな。 
自分について英語で話そう（６年生） 〜５月12日〜
英語科の時間は、
"What's your name?" "Where are you from?" "What（ ）do you like?" "When is your birthday?" など、英語の表現を使って、２人組で自分を紹介しあうやりとりをしました。 
自分について英語で話そう（６年生） 〜５月12日〜
英語科の時間は、
"What's your name?" "Where are you from?" "What（ ）do you like?" "When is your birthday?" など、英語の表現を使って、２人組で自分を紹介しあうやりとりをしました。 
立ち幅とびの練習（１年生） 〜５月12日〜
マットの後片付けもみんなで協力してできました。
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校長室だより運営に関する計画学校協議会・学校評価全国学力・学習状況調査安全・安心な教育環境に向けて学習用端末・オンライン学習関連大阪市教育委員会より |
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交通安全マップ
一人一台端末の使用方法