茨田東小学校の栄養教諭の先生に来ていただき、５年生の教室で栄養指導を行いました。
今日は、朝ごはんを食べることの大切さについて学習しました。
授業の後半は、子どもたち一人一人が栄養バランスのよい朝食について考えました。

茨田東小学校の栄養教諭の先生に来ていただき、５年生の教室で栄養指導を行いました。
今日は、朝ごはんを食べることの大切さについて学習しました。
授業の後半は、子どもたち一人一人が栄養バランスのよい朝食について考えました。

図工科の時間は、これまでに描いたザリガニの絵に、バブルペインティングで色を着けています。
コップの中にストローで息を吹き込み、泡をたくさんつくり、画用紙に泡を移します。
子どもたちは、不思議な感覚を楽しんで取り組んでいます。
どんな作品に仕上がるのか楽しみです。

図工科の時間は、これまでに描いたザリガニの絵に、バブルペインティングで色を着けています。
コップの中にストローで息を吹き込み、泡をたくさんつくり、画用紙に泡を移します。
子どもたちは、不思議な感覚を楽しんで取り組んでいます。
どんな作品に仕上がるのか楽しみです。

図工科の時間は、これまでに描いたザリガニの絵に、バブルペインティングで色を着けています。
コップの中にストローで息を吹き込み、泡をたくさんつくり、画用紙に泡を移します。
子どもたちは、不思議な感覚を楽しんで取り組んでいます。
どんな作品に仕上がるのか楽しみです。