道徳の時間は、教科書の教材文「いい ところ みいつけた」の学習をしました。
１年生の世話をしていて、おくれた「りえ」に「しょうたくん」たちは不機嫌です。でも、先生の言葉を聞いて・・・。
友達の「いいところ」について、みんなで考えました。

道徳の時間は、教科書の教材文「花さき山」を学習しました。
やさしいことをすれば花が咲く、だれも信じない山ンばの言葉をあやはいつまでも忘れませんでした・・・。
人の心の中にあるすばらしいものや美しいものってどんなものか、みんなで考えました。

国語科の時間は、敬語の使い方について学習しました。

次のうち、正しい言葉遣いをしている文はどれでしょうか。
１「みなさんがいらっしゃるのを、お待ちしています。」
２「先生は、わたしに算数のノートをお返しされました。」
３「ぼくは先生からお手紙をいただきました。」
４「地域交流では、ぼくの父があいさつされます。」

正しい敬語の使い方について、みんなで考えました。
これからは、正しい敬語が日常的に使うことができるようになるといいですね。

静かに本を読んでいます。

道徳の時間は、教科書の教材文「かずやくんの なみだ」を学習しました。
だれも「かずやくん」をおにごっこに誘いません。
「さとしくん」も断ろうかと思ったのですが・・・。
友達に声をかけあって仲良くしたときの気持ちを思い出しながら、「かずやくん」の目からすうっと涙があふれるのを見た「ぼく」はどんなことを考えたのか、みんなで話し合いました。