３時間目の授業の様子です。
【技術】色々な工具の説明をしています。定規の目盛りは真上から見るなどの注意点も説明します。（２組）
【家庭】ペンケースづくりの準備をしています。使用する材料の確認をしていきます。（３組）
【数学】速さの単位から『道のり』『時間』『速さ』の関係を説明しています。（１組）

３時間目の授業の様子です。
【理科】酸・アルカリと塩について学んでいます。次の時間に実験をするようです。（３組）
【美術】文様とコップのデザインです。下書きが終わり少し色が入ってきています。（２組）
【数学】関数のグラフについて学んでいます。うまく曲線を描くのは難しそうです。（１組）

４時間目の授業の様子です。
【英語】本文の単語の確認をしています。１つ１つ丁寧に説明をしていました。（１組）
【社会】縄文時代の様子の絵を見てどんなことがわかるか発表します。『狩りをしている』『捨てている』『土器を作っている』『海の近く』『干している』『家がある』色々な答えがありました。（２組）
【国語】『字のない葉書』という題材です。音読のテストをしていました。（３組）

３時間目の授業の様子です。
【数学】連立方程式の文章問題をしています。式を立てて、計算のやり方も丁寧に説明していました。（３組）
【英語】接続詞ifを使った問題をしています。先生が読んだ後に生徒が続いて読んで発音の確認をします。（２組）
【音楽】テストが返却され、解説を聞いています。（１組）

３時間目の授業の様子です。
【美術】コップと文様と紋を組み合わせてデザインを考えます。（１組）