ひとまとまりと思うものに( )をつけて、式を解く学習の公開授業を行いました。

運動会に向けて、各学年とも練習に取り組んでいます。

低学年は「サチアレ」の曲にのって。体育館での練習の他、教室でも振り付けの確認をする１年生。初めての運動会で上手く踊れるかな？

５年生の図画工作科の学習のようすです。

「夕やけ空にまほうの木」というテーマで、夕やけ空を水彩のグラデーションの技法で表しています。とても美しいです。

今日は３年生で算数科の研究授業を行いました。

「重さ」の単元の学習でした。実際に運動場の砂場に行き、ビニル袋に1１ｋｇぐらいと思う量の砂を詰め、実際にどれぐらいの重さになるかをはかりで調べました。

量感を実感した後に教室にもどり、教室にある身の回りのものから１ｋｇの重さと思われるものを探し、量りました。

「１ｋｇは意外に重かった」
「ぴったり１ｋｇになった！！」
「あと１５０ｇ」
など、さまざまな意見やつぶやきが出るなど、生き生きと学習に取り組んでいました。

教育センターのスクールアドバイザー辻本博昭先生にご指導いただきました。ありがとうございました。

今日は教育実習生２人のうち、養護教諭になるために学んでいる実習生が研究授業を行いました。

テーマは「むし歯にならないために」です。

虫歯にならないために「は」「たべかた」「きん」の観点から考えを深めました。バイキンマンのイラストも登場して、子どもたちは大喜びでした。