6年生が国語科「町の未来をえがこう」の学習をしていました。先生が作った見本のプレゼンテーションを見ながら、自分達はどんな町の未来を考えるのか悩んでいました。

　

　5年生が道徳科の時間で「和太鼓調べ」という教材文を扱っていました。導入に先生が「今日の雅楽を楽しみにしている人?」と聞くと、なんと1人でした。じっと座るのは苦手なのかな?

　

　1年生が道徳科の時間に「かずやくんのなみだ」を使ってロールプレイをしていました。意地悪を言った人、言われた人がどんな気持ちになるか考えていました。