「今日は宝探しをします」
集会委員さんの声が運動場に響き渡ります。班ごとに見つける上限の数を教えてもらって、いざスタート。「こっち、こっち！」「どこらへんに、あるんかなぁ」と、あっちへ行ったりこっちへ行ったり。

途中、宝探しに夢中になって「班とはぐれちゃった〜」と言う子もちらほら。「これじゃあ、宝探しじゃなくて『班長探しやん』か」と、笑いながら自分にツッコミを入れていました。

昨日は放課後に、教職員皆んなで、砂埃が立ちにくいようにと、運動場ににがりを撒きました。運動会当日に向け、いろいろなところで準備が進んでいます。

「一帯感、ありますよねぇ」
「子どもたち、覚えも早くてすごいです」

観ていて、思わず、小さな声でそんな話をしてしまうほど、真剣な表情で踊っているのは５年生です。

ふと見ると、見学していた子どもたちも、その場で皆んなに合わせて振り付けの確認をしながら、踊っていました。

この一帯感！
すごいです。

４年生です。それぞれ、色とりどりのハンカチを持って、練習に励んでいます。隊形移動にも少しずつ慣れてきました。
でも、曲が終わると「また間違えた〜っ」「だからさぁ、ここは先に、こう回った方がいいんとちゃう？」「（友だちとの）間隔がさぁ、近すぎるんよ」と子どもたち同士で、会話を交わしています。これが４年生のいいところなんですよねぇ。お互いアドバイスし合って、みんなでつくりあげていってくださいね。

運動場で、１年生がかけっこの練習をしていました。コーナーを曲がって最後の１組がゴールに入ったところで、先生が「はーい、さいごの一人までよく走りましたね」と皆んなに声をかけました。すると、自然と皆んなが拍手。このあたたかさが、育和の子どもたちにはあります。

皆んなが走った後には、水分補給と少しの休憩「あー、美味しぃっ♪」。どの学年もそうですが、熱中症に配慮し、ほんとにこまめに水分補給と休憩を上手に挟んでくれています。

保護者の方々、いつもお茶のご準備、ありがとうございます。子どもたち、毎日美味しく飲んでいます。