１年生が受検したＲＳＴ（リーディングスキルテスト）の結果を踏まえて、読解力についてのご講話をいただきました。また、大阪市が進める「総合的読解力」についてのお話を伺うことができました。ありがとうござました。

４つのグループに分かれての研究協議では、「良かったところ・改善したほうが良いところ・課題に対する解決策」を、３色の付箋に書き留めて、模造紙に張り付けていきます。

各班では、ファシリテーター役の先生の進行のもと、「主体的で対話的な深い研修」となるように、一人ひとりの先生方が積極的な姿勢で参加しています。東中は、生徒のみならず、先生方もとても素敵です。

研究授業を終えた授業者のメッセージを受けて、参観者との振り返りや協議の時間になりました。

体育館では、教育委員会事務局および教育センターよりお越しいただいた指導主事等の先生方をお迎えしての研究協議です。関係の皆さま、お忙しいところ、ありがとうございました。

４つのクラスだけに残ってもらい、研究授業を行いました。事前にしっかりと教材研究に取り組み、指導案を作成し、プレ授業でカスタマイズをして挑んだ授業。うまくいったこともあれば、うまくいかなかった部分もありますが、東中学校では、生徒の皆さんだけでなく、先生方も、授業に真摯に向き合っています。

今日の給食は、マーボーなす、チンゲンサイとコーンのいためもの、えだまめ、ごはん、牛乳でした。

皆さんは枝豆は好きですか？塩ゆでしてお皿に盛るだけでも良い一品になりますね。いろどりもきれいで、栄養価も高く、食卓におけるなかなかの優等生、といったところでしょうか。

また、なすは旬の食材としておいしい時期を迎えています。今日のマーボーナスも、たくさんのひき肉と合わさって、ご飯にぴったりの食べ応えあるおかずでしたね。

今日は、５時間目で終了し、皆さんにはおうちで過ごしてもらっています。その間、先生方は研究授業を通して勉強会（研修）を行っています。東中学校は、皆さんとより楽しい、そしてためになる授業にこれからも取り組んでいきますよ。明日からも先生方と頑張りましょうね。