図画工作科の時間は、カッターナイフを使って紙にさまざまな切り込みを入れて窓を開け、パスなどで絵を描きました。
子どもたちの想像力を活かしたすてきな作品になりました。

「じんざ」は男の子と会って、どうして元気になることができたのでしょうか。
子どもたちは、本文から「じんざ」の気持ちを読み取り、自分が考えたことを一生懸命ワークシートに書いていました。

「じんざ」は男の子と会って、どうして元気になることができたのでしょうか。
子どもたちは、本文から「じんざ」の気持ちを読み取り、自分が考えたことを一生懸命ワークシートに書いていました。

国語科の時間は、教科書の教材文「サーカスのライオン」を学習しています。
今日は、第三場面から「男の子」との交流によって気持ちが変化していく「じんざ」のようすについて読み取り、考えたことについて話し合いながら学習を深めました。

国語科の時間は、教科書の教材文「サーカスのライオン」を学習しています。
今日は、第三場面から「男の子」との交流によって気持ちが変化していく「じんざ」のようすについて読み取り、考えたことについて話し合いながら学習を深めました。