今日の献立は、マーボーなす・チンゲンサイとコーンのいためもの・えだまめ・ごはん・牛乳でした。

マーボーなすは、牛ひき肉・豚ひき肉を主材に、旬のなすを使用した児童に好評な献立です。マーボーなすに使用するトウバンジャンは、油でいためることで風味が増します。
いためものは、ささみ（油漬け）・コーン、下ゆでしたチンゲンサイをいため、塩・こしょう・こいくちしょうゆで味つけしています。
えだまめ（冷）は、焼き物機で蒸して塩をふり、あえたものです。

明日の献立は、ヤンニョムチキン・もやしととうふのスープ・切干しだいこんのナムル・コッペパン・りんごジャム・牛乳です。

算数科では、「かけ算」の学習が始まりました。
教科書の絵を見て、乗り物に乗っている人の数を調べます。
飛行機に乗っている人の数は、１台に２人ずつ、４台分で８人です。
同じ数ずつまとまっている方が、人数を数えやすいですね。

英語活動の時間は、Ｃ−ＮＥＴ（ネイティブ）の先生に教室に来ていただき学習しました。
"pencil""eraser""ruler""notebook""marker"などの英語の言葉を練習した後、文房具の絵カードを持って、ペアで"Do you have（文房具の名前）？"→"Yes I do.""No I don't."の表現を使ってゲームをしながらやりとりしました。
最後に、絵カードを９枚並べ、英語でビンゴゲームをして楽しみました。

英語活動の時間は、Ｃ−ＮＥＴ（ネイティブ）の先生に教室に来ていただき学習しました。
"pencil""eraser""ruler""notebook""marker"などの英語の言葉を練習した後、文房具の絵カードを持って、ペアで"Do you have（文房具の名前）？"→"Yes I do.""No I don't."の表現を使ってゲームをしながらやりとりしました。
最後に、絵カードを９枚並べ、英語でビンゴゲームをして楽しみました。

英語活動の時間は、Ｃ−ＮＥＴ（ネイティブ）の先生に教室に来ていただき学習しました。
"pencil""eraser""ruler""notebook""marker"などの英語の言葉を練習した後、文房具の絵カードを持って、ペアで"Do you have（文房具の名前）？"→"Yes I do.""No I don't."の表現を使ってゲームをしながらやりとりしました。
最後に、絵カードを９枚並べ、英語でビンゴゲームをして楽しみました。