算数科の授業の様子です。少人数で授業を受けていました。コンパスの使い方を学んでいました。コンパスはなれるのが一番です。しっかり使いこなしましょう。

　外国語活動の授業の様子です。　‘Do you have a pen."の学習をしていました。私たちが、中1で習った構文を４年生で学んでいます。びっくりしますね。

　体育の授業の様子です。運動場でしっぽ取りをしていました。敏捷性と脚力が試されるゲームです。楽しそうに活動していました。

　算数科の授業の様子です。習熟度別少人数で授業を受けていました。画面を見ながら練習問題を解いていました。多くの問題をこなすことで力は定着していきます。がんばりましょう。

　小中学校では、教科書の内容を教師がわかりやすく説明して子どもに読み取らせますが、社会に出たり、大学に進学したりすると、自分で説明書（テキスト）をよく読んで理解し、質問しなければなりません。
　そのためには、教科書を適切に読み取る力を各教科での授業で育成することと、ことばに向き合う姿勢を継続的な指導で育成することの２つの柱の言語能力を授業で育成していく必要があります。夏休みに教員が受けたリーディングテストの感想を含めた研修を行いました。