４年生が、体育の授業でソフトボール投げに取り組みました。
来週から始まるスポーツテストに向けての練習です。
投げるのが得意な子が、苦手な子にコツを教えて、すこしでも遠くまでボールを投げれるようにみんなで取り組みました。

＜ケチャップ煮　さんどまめとコーンのソテー　りんごのクラフティ　レーズンパン　牛乳＞

「今日のは何といってもクラフティがおいしかった！」
「コーンフレークのサクッとした感じ！」
「そう、サクふわ感がすごくよかった。」
「りんごの甘さもちょうどよかった。」
「ケチャップ煮はパンにつけて食べるのがおいしい。」
「レーズンパン好きだからうれしかった。」
（６年生）　

今日は、４年生がハートフル落語の出前授業を受けました。
落語の楽しみ方について説明してもらったり、落語の寄席に使われる楽器の解説をしてもらったりしました。
また児童が実際に楽器を鳴らしたり、落語の体験をしたりする機会もありました。
初めて落語にふれる子どもが多かったですが、みんな一生懸命聞いて、おおいに盛り上がっていました。

（上から）

１年生国語
「あいうえおのうた」「よろしくね」「ひらがなワーク」

２年生国語
「お話発表会〜風のゆうびんやさん〜」

３年生国語
「漢字の表す意味」

学習参観後の学級学年懇談会にも、たくさん参加いただきました。
ありがとうございました。　

感染状況が落ち着き、やっと学習参観に来ていただくことができました。
ＰＴＡで用意していただいた検温殺菌消毒機で、感染防止対策に協力いただきました。

（上から）
玄関の検温殺菌消毒機

６年生図工
「多様な見方や感じ方で作品を鑑賞しよう〜どれを選ぶ？〜」　

５年生家庭
「手縫いにトライ〜ひと針に心をこめて〜」

４年生社会
「わたしたちの住む大阪府」